Игрушечные наборы продуктов из серии "Мы растем". Идеи игр от педагога.

Узнайте, как педагоги используют наши обучающие игрушки и пособия Learning Resources на своих групповых и индивидуальных занятиях с детьми. Убедитесь, как отмеченные наградами игрушки Learning Resources поддерживают процесс обучения, помогая детям учиться с помощью практических исследований и открытий.

Идеи игр с наборами из серии "Мы растем" от педагога Эмили Смитс

1) Урок начинается с ввода новых лексических единиц на английском языке, через наглядность. (ребёнку предлагается развернуть продукты питания из фольги. При открытии продукт называется педагогом, ребёнок в свою очередь повторяет за учителем)
2) После отрабатываем лексику идентифицируя предмет по признаку через тактильность. (С закрытыми глазами угадываем овощ)
3) Перемешиваем все овощи и раскладываем их по мисочкам
4) Раскладываем овощи по их контору
5) Выстраиваем визуально-ритмические ряды

6) Чек-листы применяются для развития наглядно-образного мышления у ребёнка. Благодаря ним можно отработать названия приемов пищи (…for breakfast, …for lunch, …for dinner). А также грамматические конструкции, выражающие какую-либо необходимость (I need…, I want…, I prefer…)

А ещё с наборами можно:
✅Изучать числительные
✅Играть в завтрак обед ужин
✅Отрабатывать названия цветов
✅Сортировать на вощи/фрукты
✅Играть в ресторан
✅Дифференцировать по признаку: (дай не желтый не красный не зелёный фрукт)
✅Тренировать память и внимание: (положи сначала морковку, потом огурец, затем помидор)

В работе специалиста использовались наборы из серии "Мы растем":

Дополнительный печатный материал, подготовленный педагогом для занятий, можно скачать здесь и здесь .

__________________________
Автор статьи: Эмили Александровна Смитс
Репетитор Английского языка
Опыт педагогической работы: 7 лет
Возраст учеников: 2-16 лет
Число детей на занятии: от 1 до 2 человек