Развивающая игрушка "Собаки и щенки". Обзор педагога.

Обзоры

Узнайте, как педагоги используют наши обучающие игрушки и пособия Learning Resources на своих групповых и индивидуальных занятиях с детьми. Убедитесь, как отмеченные наградами игрушки Learning Resources поддерживают процесс обучения, помогая детям учиться с помощью практических исследований и открытий.

Обзор на развивающую игрушку "Собаки и щенки"

При помощи развивающей игрушки "Собаки и щенки" можно реализовывать любые педагогические цели. Всё сделано качественно и грамотно. Дети быстро включаются в игру и с удовольствием выполняют задания.

Данный продукт полностью соответствует целям и задачам, которые были поставлены. Данную игру я использую на индивидуальных или подгрупповых занятиях. Подключаю другие игры и пособия в соответствии с поставленными целями.

Варианты игр:

сортировка: по цвету тела, по цвету носа, по пятнышкам, по размеру, по форме ушей и хвоста
исправь ошибку
найди по описанию
сравни, найди сходства и отличия
изучаем предлоги (за домом, перед забором)
развиваем слухо-речевую память (посади сначала оранжевую собаку, потом синего щенка, потом зелёную собаку и тд.)
счёт, согласование существительных с числительным
работаем над пониманием речи (возьми не синего, не оранжевого, не зелёного)

Набор "Собаки и щенки" активно используется на занятиях, так же подключаются другие пособия в зависимости от целей занятия. Набор является инновационным и современным, так как он наполненным разнообразным материалом, с которым дети охотно играют.

Данная игра помогла ребенку освоить предложно-падежные конструкции. Ребенок с большим интересом продолжает играть на занятии с данным пособием. Данная игра привлекает внимание детей, что позволяет интереснее проводить занятия.

Главным достоинством данного продукта является то, что он подходит для детей разных возрастов. Данное пособие может длительное время оставаться актуальным, так как у него множество вариантов применения.

Особенно набор "Собаки и щенки" заинтересует тех, кто хочет внести разнообразие в индивидуальные и подгрупповые занятия.

__________________________
Автор статьи: Самойлова Елизавета Андреевна
Учитель-логопед
Опыт педагогической работы:2,5 года
Возраст учеников: от 4 до 7 лет
Число детей на занятии: 1-2 человека