Обзор на развивающую игрушку "Мистер Ананас".
Ох уж этот великолепный Мистер Ананас, в которого с первого взгляда влюбились как педагоги, так и дети. Ни одно занятие теперь не проходит без того, чтобы мы не воспользовались данной игрушкой. Даже просто стоя на столе – он поднимает настроение и мотивирует детишек заниматься.
Способности детей в произвольной регуляции эмоций слабо развиты: им трудно скрыть огорчение, вину, подавить раздражение или негодование. Пока эмоции детей еще непосредственны, не подчинены давлению социума – самое время для того, чтобы научить понимать их, принимать и полноценно выражать. В Ананасе собраны 5 базовых эмоций и больше количество чувств, которые может испытать человек. Отличная игра для изучения эмоциональных проявлений.
Чаще всего я использую набор "Мистер Ананас" индивидуальной форме при изучении и развитии эмоционального интеллекта.
Мы зарисовываем выражения лица Ананаса на листе бумаги. Используя приемы сказкотерапии выстраиваем на лице игрушки чувства, которые испытывает тот или иной герой сказки.
Использую часто данную игрушку как завершение занятия, выстраиваем выражение лица Ананаса от того, как весело и информативно прошли наши упражнения.
Данная игра приносит отличное разнообразие и возможность совмещать несколько игр, книг и пособий одновременно. Отлично помогает при работе с детьми ОВЗ, обучаем детей правильно интегрировать свои эмоции и чувства, что помогает в коррекции поведения.
Считаю, что данный продукт является инновационным, так как совмещает в себе сразу же несколько образовательных задач.
Развитие эмоционального интеллекта всегда будет чуть ли на первом месте в области работы педагога-психолога. Ведь наше проявление эмоций помогает коммуницировать, взаимодействовать и располагать к себе людей.
Рекомендую игрушку "Мистер Ананас" , так как игру можно оптимизировать под абсолютно любого профильного педагога.
__________________________
Автор статьи: Катюшина Валерия Станиславовна
Педагог-психолог
Опыт педагогической работы:4,5 года
Возраст учеников: от 2.5 до 6 лет
Число детей на занятии: индивидуальные занятия